Programação
28 de maio de 2024 (terça-feira)
MANHÃ
8h às 12h – Credenciamento e acolhimento.
Local: Sala de Arte Oswald de Andrade (Pós-Crítica).
9h às 10h30 – Conferência de abertura.
Conferencista: Dr. Moacir Lira (FSSS).
Manifestação Cultural.
Local: Sala de Arte Oswald de Andrade (Pós-Crítica). Assistir Online
10:30h às 12h - Sessão de comunicações.
TARDE
14h às 15h - Sessão de comunicações.
15h30 às 16h30 - Mesa Temática I – Envelhecidades: modos de arquivar, de ser e de produzir.
Local: Sala de Arte Oswald de Andrade (Pós-Crítica). Assistir Online
16h30 às 17h - Debate.
Local: Sala de Arte Oswald de Andrade (Pós-Crítica). Assistir Online
Ementa: Aborda o arquivo nos seus aspectos materiais, simbólicos e imaginários como instrumento de construção da memória. Mostra o acontecimento como aquele que tanto absorve a memória, quanto escapa à memória, que constrói os discursos entre o simbólico e o imaginário, permitindo interpretações e promovendo um letramento que se respalda nas representações sociais.
Me. Tarcísio Carvalho (UNEB/PÓS-CRÍTICA).
Me. Cristiane Mendes (SEC/PÓS-CRITICA).
Coordenação: Dra. Áurea da Silva Pereira.
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29 de maio de 2024 (quarta-feira)
MANHÃ
09h às 10h - Mesa Temática II – Políticas linguístico-literárias para educação multilíngue.
Local: Sala de Arte Oswald de Andrade (Pós-Crítica). Assistir Online
10h às 10h30 - Debate.
Local: Sala de Arte Oswald de Andrade (Pós-Crítica). Assistir Online
Ementa: Refletir sobre estudos e políticas que estão sendo implantadas e implementadas nos diversos contextos escolares para dar visibilidade à língua e literatura indígena, quilombola, do campo, das comunidades de surdos, assim como das comunidades de imigrantes, deixando à mostra as possíveis tensões, contradições, interesses e diretrizes que se fazem presentes na educação multilíngue, dando destaque para as suas limitações e controvérsias.
Dr. Gredson Santos (UFBA).
Me. Rosiane Pimenta (UNEB/PÓS-CRÍTICA).
Coordenação: Dra. Maria Neuma Paes.
OFICINAS SIMULTÂNEAS:
10h30 às 11h30 - Oficina: Teatro da Memória em diálogos fotobiográficos.
Oficineiro: Me. Heitor Rocha (Pós-Crítica/SEC).
Local: Sala Carolina de Jesus
10h30 às 11h30 - Oficina: Ações comunicativas para leitura do texto literário:
Oficineiro: Dr. Márcio Santos Conceição (Pós-Crítica/FSSS).
Local: Sala de Linha 1
TARDE
14h às 15h - Mesa Temática III – Letramentos e Alfabetização na Educação Básica.
Local: Sala de Arte Oswald de Andrade (Pós-Crítica). Assistir Online
15h às 15h30 - Debate.
Ementa: Debate acerca dos desafios enfrentados por professores da formação inicial e da formação continuada para lidar com os letramentos que se tecem no cotidiano pedagógico, nas práticas pedagógicas utilizadas pelos professores e estudante, pelo currículo escolar e os outros currículos culturais, sociais e linguísticos.
Dr. Amilton Alves de Souza (SEC/BA).
Me. Eider Ferreira Santos (PÓS-CRÍTICA & SEC/BA).
Dra. Maéve Melo dos Santos (PÓS-CRÍTICA/UNIVASF).
Coordenação: Dra. Maria de Fátima Berenice da Cruz.
15h30 às 16h30 - Mesa Temática IV – O pensamento afrodiaspórico no currículo de Letras: reflexões.
Local: Sala de Arte Oswald de Andrade (Pós-Crítica). Assistir Online
16h30 às 17h - Debate.
Ementa: Discute o letramento literário como exercício de valores estéticos e culturais com o intuito de promover a ampliação do horizonte cultural, criando condições para que se possa revisitar territórios identitários culturais relacionados às questões étnicos-raciais e de gênero para os currículos de Letras.
Dra. Ana Lúcia Silva Souza (UFBA).
Dra. Maria Angélica de Oliveira (UFPB).
Me. Rosilda Maria de Queiroz Cruz (UNEB/PÓS-CRÍTICA).
Coordenação: Dra. Maria Anória de Oliveira.
Encerramento com reunião de avaliação da equipe organizadora.
Local: Sala de Arte Oswald de Andrade (Pós-Crítica).